Finalizing Plans for Bringing Back In-Person Learning

Hello Pioneers!  

By now, most of you have seen some Nooksack Valley busses rolling through town.  Over the past few weeks, we have been adding in-person learning opportunities for some of our special needs students and some students with no internet connectivity. I wanted you to know that we have been working to develop a sequencing plan to incrementally bring back students for in-person learning.  You can expect these plans to be finalized soon.

I would imagine that most every school district in our region are also developing such plans.  The State Health Department recently provided us a “decision tree” that is to be used to determine the proper steps and appropriate speed of each step, in order to bring students back to the schools.

As school districts begin to roll out their plans, we will notice some differences between each district. These differences are a result of each district and school having different variables they must work around. Variables like a) what is the physical size of each classroom - which dictates how many students can be in a room with appropriate distancing, b) how many staff are considered “high risk” by CDC guidelines, c) how many parents continue to opt for NV@Home or NV Online - which lowers class size, d) number of students assigned to a classroom, e) etc.

I am very optimistic and excited about our ability to follow the health and safety guidelines AND get increasing numbers of our students back in school for in person learning.

Stay tuned,
Mark

¡Hola Pioneros!

A estas alturas, la mayoría de ustedes han visto algunos autobuses de Nooksack Valley pasando por la ciudad. Durante las últimas semanas, hemos estado agregando oportunidades de aprendizaje en persona para algunos de nuestros estudiantes con necesidades especiales y algunos estudiantes sin conexión a Internet. Quería que supieran que hemos estado trabajando para desarrollar un plan de secuencia para traer de regreso gradualmente a los estudiantes para el aprendizaje en persona. Pueden esperar que estos planes se finalicen pronto.

Me imagino que la mayoría de los distritos escolares de nuestra región también están desarrollando esos planes. El Departamento de Salud del Estado nos proporcionó recientemente un "árbol de decisiones" que se utilizará para determinar los pasos adecuados y la velocidad adecuada de cada paso, a fin de que los estudiantes regresen a las escuelas.

A medida que los distritos escolares comiencen a implementar sus planes, notaremos algunas diferencias entre cada distrito. Estas diferencias son el resultado de que cada distrito y escuela tienen diferentes variables que deben solucionar. Variables como a) cuál es el tamaño físico de cada aula que determina cuántos estudiantes pueden estar en una sala con una distancia adecuada, b) cuántos miembros del personal se consideran de "alto riesgo" según las pautas del centro para el control y la prevención de enfermedades, c) cuántos padres continúan optando para NV en Caso o NV En línea, cuales reducen el tamaño de las clases, d) el número de estudiantes asignados a un aula, e) etc.

Estoy muy optimista y entusiasmado con nuestra capacidad de seguir las pautas de salud y seguridad Y lograr que la mayor parte de nuestros estudiantes regresen a la escuela para el aprendizaje en persona.

Manténganse al tanto,

Mark